為打造安全、健康且具支持性的學習環境，新竹縣政府於114學年度第2學期持續推動友善校園週教育宣導活動，今(25)日上午於成功國中舉行宣導活動，由副縣長陳見賢主持，帶領全校師生共同宣誓推動友善校園理念，展現縣府與學校攜手守護學生數位安全與身心健康的決心。
友善校園週以「拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助」為宣導主題。警察局長林建隆表示，隨著短影音與社群平台快速發展，青少年接觸資訊的型態產生轉變，演算法推播雖帶來便利與娛樂，但也可能形成資訊同溫層，甚至接觸到假訊息、不當內容或危險挑戰，對學生價值觀與心理健康造成潛在影響，期待透過宣導活動強化學生媒體識讀與數位素養能力，培養理性思考與自主判斷的能力。
活動中，由成功國中學生帶來創意十足的「海草哲學」舞蹈演出，將法治教育與媒體識讀觀念巧妙融入律動之中。學生以靈動且韌性十足的肢體語言，象徵青少年在瞬息萬變的社群浪潮中，應具備「隨圓就方」的彈性與抗壓力，透過律動與戲劇元素，象徵學生在瞬息萬變的網路環境中，學習保持理性與自我覺察能力，傳達面對網路資訊應具備思辨與查證態度，也透過情境化的方式，讓學生理解如何辨識網路風險、避免盲從流行趨勢，並在遭遇困難時勇於尋求協助，現場氣氛熱烈，寓教於樂。
副縣長陳見賢表示，隨著網路霸凌與詐騙事件頻傳，學生面臨的挑戰日益增加，呼籲同學們如遇霸凌行為應立即向師長反映，警察局與教育局等相關單位將共同提供協助與支持，確保校園成為安全的學習環境。同學們應謹慎辨識可疑群組及網站，不貪圖小利、不隨意點擊不明連結，以免落入陷阱。
陳見賢進一步提到學生交通安全問題，指出未成年學生不得騎乘機車，包括電動機車，並提醒同學應遵守交通規則，保護自己與他人安全。青春期是學習與成長的重要階段，同學們應專注課業、培養正確價值觀，「把該做的事做好，再做想做的事」，未來成為社會有用之才。
教育局長蔡淑貞表示，面對數位時代挑戰，培養學生媒體識讀能力與心理韌性格外重要，將配合整合心理健康與危機支持資源、持續強化媒體素養教育、推動多元課外及社團活動，及推廣家長數位守護工具等「四大支持措施」，透過學校、家庭與社會共同合作，建立完整防護網絡，陪伴學生健康成長。
未來縣府將持續推動資訊素養教育與心理健康支持網絡，結合教育、警政及相關資源，深化資訊素養與防詐教育，透過課程教學、宣導活動及跨局處合作，協助學生建立自我保護與風險辨識能力，讓學生在擁抱熱血青春的同時，也能守住內心的澄澈與純粹，共同譜寫安全、正向、具韌性的友善校園新節奏。
